春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一年。压岁钱传递着亲情和友情，牵动着一颗颗童心，折射了长辈的慈爱，培育着后辈的孝心，使这年味就更足了，也更有人情味了。
压岁钱自古就有，现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，而且随着经济的发展，压岁钱也是“水涨船高”，数额从几十到几百元不等。
压岁钱行情看涨
记者就我市孩子的压岁钱问题进行了采访，在受访的资阳城区55名学生中，得到500元以下压岁钱的1人，500元999元的15人 ，1000元1999元31人，2000元2999元5人 ，3000元以上3人，其中最多的1人收到5000多元。
采访中发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000元 左右，初中生的压岁钱数额则在1500元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000元左右。
随着时间推移，物价的上涨，压岁钱行情也在悄悄地“水涨船高”。二十年前，给孩子压岁钱就是十元或高的几十元，现在给压岁钱都是以百元为单位了，在资阳城区，一个人给一个孩子的压岁钱一般少则一两百，多则三五百。
这样的压岁钱当然乐坏了孩子们，他们盼星星盼月亮，盼到春节来临，除了吃好耍好，不少孩子还盼着压岁钱有新的“突破”。
在受访的55名学生中，有5人今年的压岁钱比去年翻倍，21人增长50%，13人增长30%，5人增长20%，11人没有增长。
开开心心消费
学生们一下子拥有了这么一大笔压岁钱，该怎样花呢？记者就压岁钱的使用采访了部分学生。
2月18日，上初一的李曦早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起逛逛商场和书店，购点自己喜欢的东西。这次她没向妈妈要钱，因为她已经得到不少压岁钱。
记者在电脑城、商场转悠，看见一些中学生选购MP4、手机、快译通、诺亚舟、e百分、数码相机等时尚产品。一位叫张锐的学生告诉记者：“我看中MP4的功能是可以用来阅读作文和听歌，我早想买一个，爸爸妈妈不给我买。春节有了压岁钱，我终于可以圆我的MP4梦了。”据该店一位员工称，从初四开始，来买MP4的几乎都是中学生。
在资阳城区某文具店，一位营业员向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买电子产品的学生很多，今天我已经卖出了10多个。” 记者在多家卖电子产品的门市看到买主大多是中学生。
更多的学生把压岁钱用来购买书籍。春节期间我市各家书店生意也十分火，青少年读物尤其畅销，特别是各种学习辅导书、文学名著、名人传记、科普书刊以及高三毕业生关注的2010年高校专业选报等书籍深受青睐。
当然，一部分学生收到的压岁钱较大部分交给家长代为保管，留下一部分自己支配。压岁钱让一些学生突然“富”起来，激起他们花钱消费的欲望。节日的气氛更是孩子们开心消费催化剂。
正确使用压岁钱
一笔压岁钱，使孩子们欢喜，也使不少家长担忧。不好好引导、合理使用，它就会带来不小的负作用。压岁钱该如何使用呢，记者采访了一些学生和老师。
有学生说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花。”有学生说：“压岁钱应该由我们自己全权支配，父母不得代为管理和‘没’收。”也有学生说：“这么多压岁钱，我们不能全花了，从小养成浪费的习惯，既辜负长辈的希望，又对我们成长不利。”
怎样合理使用压岁钱呢？雁江七小教师王国珍说：“家长怕学生乱花钱，养成浪费习惯，应该把孩子的压岁钱收一部分代管起来，留下一部分由学生自己支配。但家长应引导学生正确使用这些压岁钱，从小学会理财。 那么，怎样使用压岁钱呢？一是交书本费，特别是贫困家庭的学生可以用压岁钱来交书本费，可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感。二是献爱心，可以利用压岁钱对孩子进行感恩教育，比如，支持孩子利用压岁钱进行‘一帮一’活动，捐给困难的人，也可以捐给灾区。三是表孝心，给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德。四是买书报，可以开阔眼界，又可以与同学交流阅读、增进情谊。五是去旅游，增长知识，陶冶情操。
市教育局基教科一负责人说，引导教育孩子如何正确处理压岁钱，也一直是学校教育中的一个重要课题。近几年，很多学校加大对学生倡导艰苦朴素精神的力度，希望学生能养成勤俭节约的习惯，不乱花压岁钱，而是把它用在有意义的地方。
父母是孩子的第一任老师。资阳中学教师李文清认为，家庭要配合学校的宣传教育，与孩子做有效的沟通，明确地告诉孩子压岁钱的文化内涵，它一种社会性交往的礼尚往来，是长辈给晚辈的一种祝福，而不是用来攀比或挥霍的。
“要让孩子明白压岁钱并不是真正的‘得来全不费工夫’。”雁江一中的包老师则认为，家长可以跟孩子共同制定压岁钱使用计划和详细记录，引导孩子树立合理的消费观念，把原来要给小孩的压岁钱换成书籍、学习用具、知识类的光盘等有助于成长的各种礼物，这种方法更能促进孩子的健康成长，更能表现压岁钱的文化内涵。
压岁钱，一个让学生们欢欣鼓舞的词汇，在新春里承载着学生多少灿烂的憧憬。
(来自：资阳日报)